關(guān)于印發(fā)《山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)意見(jiàn)》的通知
各系（部）、處（室）、館、中心、教學(xué)基地：
《山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)意見(jiàn)》業(yè)經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議研究同意，現(xiàn)予以印發(fā)，請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
特此通知。
二○一九年十月十一日
山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)意見(jiàn)
為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，使實(shí)踐教學(xué)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，結(jié)合我校工作實(shí)際，特提出如下意見(jiàn)：
實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)工作，應(yīng)根據(jù)國(guó)家和學(xué)校的新形勢(shì)、新任務(wù)，結(jié)合各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，堅(jiān)持“集約化、契約化、制度化、品牌化”的原則，加大建設(shè)力度，滿足教學(xué)需要，便于學(xué)生管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
校外實(shí)踐教學(xué)是學(xué)校與基地的雙邊活動(dòng)，校外實(shí)踐教學(xué)基地的設(shè)立要堅(jiān)持互惠互利的基本原則。校外實(shí)踐教學(xué)基地為具有一定規(guī)模且相對(duì)穩(wěn)定的、相關(guān)專業(yè)齊全、能承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的醫(yī)院、政府部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所，是學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的紐帶，是學(xué)校教育教學(xué)的重要課堂，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要陣地。因此，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與管理是學(xué)校和教學(xué)基地的重要任務(wù)。
各專業(yè)教學(xué)基地建設(shè)要制定適合本專業(yè)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，包括學(xué)生生活條件、學(xué)習(xí)條件、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件和師資隊(duì)伍條件等，新上專業(yè)必須有實(shí)踐教學(xué)基地支持和建設(shè)規(guī)劃。
加強(qiáng)教學(xué)基地建設(shè)，必須要以培養(yǎng)人才為主線，把教學(xué)管理工作貫穿于基地建設(shè)的全過(guò)程。把人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、服務(wù)社會(huì)三項(xiàng)職能結(jié)合起來(lái)，把實(shí)踐教學(xué)與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教學(xué)基地的窗口和樣板作用。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理。各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地的遴選由專業(yè)所在的相關(guān)系（部）負(fù)責(zé)，各相關(guān)系（部）將教學(xué)基地的基本情況以及將承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行論證，并報(bào)教務(wù)處審核備案，報(bào)請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)后，由學(xué)校法人或法人授權(quán)的代表、教務(wù)處及相關(guān)系（部）代表與基地簽訂合作協(xié)議并掛牌。教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對(duì)全校實(shí)踐教學(xué)與基地建設(shè)進(jìn)行督促、檢查和評(píng)估。
