關(guān)于2024/2025學(xué)年第2學(xué)期檢查性聽課工作安排的通知
關(guān)于2024/2025學(xué)年第2學(xué)期檢查性聽課工作安排的通知
山醫(yī)大汾院教函【2025】21號
各系（部）、處（室）：
為繼續(xù)落實(shí)我院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，加強(qiáng)對一線教學(xué)的檢查和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)運(yùn)行中存在的問題，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，不斷推進(jìn)我院教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步高水平發(fā)展，教務(wù)處定于本學(xué)期第12～16周（即5月6日～6月8日）組織全院各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課評課，聽評人員包括教務(wù)處、教學(xué)系（部）、宣傳部、組織部、團(tuán)委、學(xué)生處等學(xué)校其他部門中層干部。具體安排如下：
一、聽課形式
請各級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本人工作實(shí)際在我校本學(xué)期本時段的本科課表中自主選擇進(jìn)行檢查性聽課。
二、聽課要求
（一）聽課時間以一節(jié)課（50分鐘）為宜，課后及時與師生交流，交換聽課意見，并認(rèn)真填寫課堂教學(xué)或?qū)嶒?yàn)教學(xué)《聽課記錄卡》（附件1），如遇到需書面反饋的情況或問題，可填寫《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課情況反饋及整改記錄卡》（附件2），提出具體意見和建議。
（二）按照《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的實(shí)施方案》、《山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院教學(xué)檢查與聽課制度》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)施意見》等相關(guān)文件精神，系（部）領(lǐng)導(dǎo)和各部門中層干部要經(jīng)常深入課堂、班級、實(shí)驗(yàn)室聽課并了解情況，開展調(diào)查研究，了解師生要求，發(fā)現(xiàn)存在問題并盡快加以解決。按照要求，教學(xué)及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)干部、各教學(xué)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每學(xué)期隨機(jī)聽課不少于10學(xué)時。在聽課中發(fā)現(xiàn)的能及時解決的教學(xué)問題請第一時間向授課教師或相關(guān)部門反饋。
（三）所有聽課人員在聽課中發(fā)現(xiàn)的需要協(xié)調(diào)解決的教學(xué)及教學(xué)保障問題，請及時向教務(wù)處及相關(guān)部門反映，以便第一時間落實(shí)解決。
三、反饋要求
（一）各部門領(lǐng)導(dǎo)干部（包括教務(wù)處、教學(xué)系（部）、宣傳部、組織部、團(tuán)委、學(xué)生處等）在聽完課后請第一時間將聽課材料整理匯總。
（二）聽課結(jié)束后，各部門將領(lǐng)導(dǎo)干部聽課匯總表（電子版和加蓋部門公章的紙質(zhì)版）、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課記錄卡（加蓋部門公章的紙質(zhì)版）于6月21日前報送教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。
未盡事宜，請聽課人員酌情確定或及時與教務(wù)處聯(lián)系確定。
特此通知。
教務(wù)處
2025年4月30日
附件：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課記錄卡
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課情況反饋整改記錄卡
附件1： 領(lǐng)導(dǎo)干部聽課記錄卡
課程名稱: 授課專業(yè)、班級：
授課教師: 授課地點(diǎn)、時間：
項(xiàng) 目 | 評 價 指 標(biāo) | 評 價 結(jié) 果 | |||||||
A | B | C | D | E | |||||
教
學(xué)
評
價 | 態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課熟練，能將思想政治教育和專業(yè)知識傳授相結(jié)合 | ||||||||
板書工整、規(guī)范，多媒體課件設(shè)計合理；普通話授課，語速適中 | |||||||||
教學(xué)目的明確，條理清楚，層次分明，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透 | |||||||||
科學(xué)性強(qiáng)，對本學(xué)科的知識體系把握正確；適當(dāng)運(yùn)用專業(yè)外語詞匯 | |||||||||
課堂上無不良言論，能做到知識傳授和價值引領(lǐng)相統(tǒng)一、教書與育人相統(tǒng)一 | |||||||||
采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動探究 | |||||||||
課堂氣氛熱烈，師生互動效果好 | |||||||||
因材施教，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采用相應(yīng)的教學(xué)方法 | |||||||||
學(xué)生掌握所學(xué)的基本知識、基本理論；激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)、研究該學(xué)科問題的興趣 | |||||||||
注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題、溝通交流及創(chuàng)新思維的能力 | |||||||||
教學(xué)總體評價分?jǐn)?shù) | |||||||||
學(xué) 風(fēng) 評 價 | 評 價 指 標(biāo) | 優(yōu)秀 | 良好 | 一般 | 較差 | ||||
能按時上、下課，無遲到、早退、缺課等現(xiàn)象 | |||||||||
課堂教學(xué)秩序好，無喧鬧、打瞌睡、玩手機(jī)等現(xiàn)象 | |||||||||
上課認(rèn)真聽講、積極思考，主動與老師交流互動 | |||||||||
學(xué)風(fēng)總體評價等級 | |||||||||
評價意見和建議 | |||||||||
聽課評價：①選項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：A：9.0分以上，B：8.0-8.9分，C：7.0-7.9分，D：6.0-6.9分,E:6.0分以下。②在評估欄內(nèi)打“√”，限選單項(xiàng)，并將最終評價寫在相應(yīng)空格內(nèi)。
聽課人(簽字)：
附件2： 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課情況反饋整改記錄卡
課程名稱： 授課教師： 聽課時間：
聽課人姓名： 反饋時間：
主要優(yōu)點(diǎn) | |
教學(xué)及教學(xué)保障方面存在的問題 | |
對教師建議 | |
對相關(guān)職能部門 建議 | |
管理部門 處理情況 | 處理者簽字： 部門領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日 |