山醫(yī)大汾院教函[2020]1號
各系（部）、各教研室、附屬醫(yī)院、各年級學(xué)生：
根據(jù)教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》（教高廳〔2020〕2號）和山西省教育廳《關(guān)于在疫情防控期間做好全省高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的通知》（晉教辦函〔2020〕9號）的文件精神，在做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上，為切實(shí)做好疫情防控延遲開學(xué)期間的在線教學(xué)組織和管理工作，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，做到“停課不停教，停課不停學(xué)”，經(jīng)學(xué)校研究決定，現(xiàn)就在疫情防控期間開展在線教學(xué)工作安排如下。
一、總體安排
當(dāng)前，正處于疫情防控關(guān)鍵期，為配合學(xué)校做好疫情防控工作，學(xué)生返校時(shí)間根據(jù)疫情防控情況和教育廳與學(xué)校具體要求另行通知。在學(xué)生返校前，2019-2020學(xué)年第二學(xué)期的課程原則上轉(zhuǎn)為在線教學(xué)模式進(jìn)行。在線教學(xué)時(shí)間先期按照課表的前4個(gè)教學(xué)周準(zhǔn)備，具體時(shí)間周期視實(shí)際情況調(diào)整，各系（部）各教研室要充分依據(jù)此安排，積極開展在線教學(xué)工作，以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教學(xué)改革創(chuàng)新，確保教學(xué)工作平穩(wěn)有序開展。
二、在線教學(xué)工作安排
（一）在線教學(xué)方式
采用慕課自主學(xué)習(xí)、混合式在線教學(xué)（慕課+互動(dòng)）、錄播授課（錄制講課視頻或配語音解說的課件）、直播授課等多種現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)模式完成在線教學(xué)。各系（部）要充分利用愛課程（中國大學(xué)慕課）、智慧樹、學(xué)堂在線、超星爾雅、國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共享平臺、山西省高校精品共享課程聯(lián)盟等在線課程教學(xué)資源平臺，提前做好網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好在線教學(xué)的組織與開展。
（二）在線教學(xué)初步工作進(jìn)度安排
1. 2月11日-15日完成在線教學(xué)模式的核定與發(fā)布。各系（部）、各教研室根據(jù)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期課表（教研室周歷），結(jié)合各在線教學(xué)平臺的在線開放課程資源，結(jié)合教研室實(shí)際情況，綜合確定所屬課程的在線教學(xué)模式，并安排專人填報(bào)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)第1-4周課程的在線教學(xué)模式統(tǒng)計(jì)表（附件1），教研室承擔(dān)所有專業(yè)班級的所有課程都需要填報(bào)信息，各系（部）審核匯總后于2月15日前發(fā)送至教務(wù)處郵箱fyxyzjj@163.com。
所有課程（包括使用各個(gè)平臺的開放在線課程資源讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的公共必修課程等）均需要各課程所屬教研室統(tǒng)籌在智慧樹教學(xué)平臺上建課、建立教學(xué)班。
2. 2月16日-17日教務(wù)處對接在線課程資源平臺，做好在線教學(xué)平臺的資源的統(tǒng)籌整合與引用，并為教師提供教學(xué)操作說明和學(xué)生學(xué)習(xí)操作說明。教務(wù)處及時(shí)將系（部）各教研室確定且平臺確實(shí)可以提供在線教學(xué)服務(wù)的課程信息及時(shí)公布師生周知。
3. 2月11日-18日由各在線教學(xué)平臺做好全校教師線上教學(xué)的培訓(xùn)工作，使任課教師能盡快熟悉掌握線上教學(xué)的設(shè)計(jì)與授課模式，能熟練地在平臺上開展混合式在線教學(xué)（慕課+互動(dòng)）、錄播授課（錄制講課視頻或配語音解說的課件）、直播授課、教學(xué)互動(dòng)、輔導(dǎo)答疑、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)，保障線上教學(xué)的順利開展。
4. 2月18日-25日各教師完成建課、建班、在線教學(xué)資料的準(zhǔn)備、上傳等前期準(zhǔn)備工作。
5. 2月26日-29日在線教學(xué)前的測試。
6. 3月2-返校日期，根據(jù)返校時(shí)間，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面開展在線教學(xué)。3月2日-6日的在線教學(xué)課程按照原定課表第一周的課程進(jìn)行線上教學(xué)，3月9日-13日的在校教學(xué)課程按照原課表第二周的課程進(jìn)行線上教學(xué)，依次順延，直至學(xué)生返校。
7. 2月17-2月28日由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織開展全校公共選修課程和部分非主干公共課程的在線自主學(xué)習(xí)。
（三）各類課程的在線教學(xué)模式
1．公共必修課程：大學(xué)英語、大學(xué)計(jì)算機(jī)、大學(xué)體育、醫(yī)學(xué)英語、形勢與政策、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、大學(xué)生安全教育課、軍事理論、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課、大學(xué)生創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程等課程原則上采用線上課程資源，開展學(xué)生按照課程表安排登陸教師選定的在線課程教學(xué)平臺自學(xué)為主，教師開展在線答疑、輔導(dǎo)、互動(dòng)為輔的教學(xué)模式。
2. 非主干課程（培養(yǎng)方案中核心課程除外的課程）：無自建的課程資源，但校外教學(xué)平臺已有的優(yōu)秀慕課、在線課程（包括晉課聯(lián)盟共享課程），由課程負(fù)責(zé)教研室甄選推薦或指定，并按照流程上報(bào)系（部）和教務(wù)處同意后，可實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師答疑為輔的線上教學(xué)模式。
3. 主干課程（培養(yǎng)方案中的核心課程）：校外有合適在線教學(xué)資源的主干課程可使用平臺開放課程資源開展在校教學(xué)，按照“（三）2”的在線教學(xué)模式開展；無自建的主干課程資源也無校外慕課課程資源的按照“（三）4”的在線教學(xué)模式開展。
4. 無在線資源課程：既無自建的課程資源也無校外慕課課程資源，學(xué)校推薦使用“智慧樹”、“超星”、“愛課程”、“雨課堂”等平臺免費(fèi)提供的教學(xué)平臺或軟件，按照課程教學(xué)計(jì)劃和課表，通過錄播授課（錄制講課視頻或配語音解說的課件）、直播授課（建議有技術(shù)基礎(chǔ)有條件的教師適當(dāng)開展，無基礎(chǔ)或無條件的教師不建議）等形式，結(jié)合輔導(dǎo)答疑、作業(yè)測驗(yàn)等在線教學(xué)互動(dòng)開展線上教學(xué)模式。
5. 實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程：原則上暫不安排，待學(xué)生返校后，由各承擔(dān)課程教學(xué)單位調(diào)整后另行安排。如確有需要，可利用國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共享平臺（實(shí)驗(yàn)空間）提供的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)操作視頻等線上資源，安排學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
6.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：各階段時(shí)間節(jié)點(diǎn)盡可能按照原定計(jì)劃執(zhí)行，盡量避免在教學(xué)基地進(jìn)行，網(wǎng)上指導(dǎo)為主。充分利用網(wǎng)絡(luò)、qq、微信、電子郵件等進(jìn)行指導(dǎo)，對指導(dǎo)教師的監(jiān)督和考核方式由系（部）自定，教學(xué)管理部門監(jiān)督。涉及到需要實(shí)驗(yàn)的部分在返校后再進(jìn)行，如果返校較遲時(shí)間緊張無法完成實(shí)驗(yàn)研究部分，系（部）可根據(jù)實(shí)際情況將畢業(yè)論文調(diào)整為撰寫綜述論文，但論文質(zhì)量要符合要求。
7．公共選修課程：由教務(wù)處組織實(shí)施。本學(xué)期所有選修課程將利用智慧樹、超星等教學(xué)平臺，由教務(wù)處發(fā)布《2019-2020學(xué)年第二學(xué)期視頻類公共選修課選課通知》，安排學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)在線選修課程學(xué)習(xí)。課程不僅包涵傳統(tǒng)文化、藝術(shù)審美、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)等通用能力課程，也包涵醫(yī)學(xué)人文、生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等專業(yè)課程，每生可選學(xué)2-4門課程，且每門課程選課人數(shù)不限。
（四）考核方式
考核評價(jià)體系原則上保持不變，即采取形成性評價(jià)、過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的考核評價(jià)方式。其中形成性評價(jià)、過程性評價(jià)，建議成績不高于本門課程總成績的40%，將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提供的過程性評價(jià)數(shù)據(jù)和成績及學(xué)生學(xué)習(xí)記錄（包括在線學(xué)習(xí)表現(xiàn)，開展線下教學(xué)環(huán)節(jié)前針對已教內(nèi)容的線下測試等）作為重要依據(jù)；終結(jié)性評價(jià)（其他線下考核），建議成績不低于本門課程總成績的60%，考試時(shí)間將在返校后擇期考試。具體考核辦法請各位教師根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。
三、在線教學(xué)的組織與管理
（一）教學(xué)組織
1. 各系（部）負(fù)責(zé)對本系（部）所屬專業(yè)班級課程的在線教學(xué)模式進(jìn)行統(tǒng)籌管理，掌握和監(jiān)督在線教學(xué)進(jìn)展及完成情況。由各教研室負(fù)責(zé)組建課程在線教學(xué)團(tuán)隊(duì)，明確負(fù)責(zé)人、工作目標(biāo)和要求。
2. 教研室主任負(fù)責(zé)組織具體線上教學(xué)。教研室主任、教學(xué)能手、講課比賽獲獎(jiǎng)教師、中青年教學(xué)骨干、黨員教師要擔(dān)責(zé)任、做標(biāo)桿，起到帶頭作用。
（二）教學(xué)準(zhǔn)備
各教研室在合理確定2019-2020學(xué)年第二學(xué)期1-4周涉及課程的在線教學(xué)模式后，需要提前完成線上教學(xué)準(zhǔn)備工作，提前熟悉教學(xué)模式。教學(xué)第1-4周涉及課程的教研室，需至少提前1周完成在線教學(xué)準(zhǔn)備工作，包括：在線教學(xué)課程資源選定、教學(xué)資料（教案、PPT、電子教材、測試題、作業(yè)等）的準(zhǔn)備，在教學(xué)平臺上完成建課、建班（各專業(yè)學(xué)生名單由教務(wù)處提供各位老師）和資料上傳等準(zhǔn)備工作，并完成開課前的網(wǎng)絡(luò)測試工作。每周周五前完成下一周教學(xué)準(zhǔn)備工作。
（三）在線教學(xué)工作要求
1．各部門、各單位要高度重視、統(tǒng)一思想認(rèn)識，嚴(yán)格按照本方案要求，精心準(zhǔn)備，穩(wěn)妥推進(jìn)，認(rèn)真組織完成在線教學(xué)活動(dòng)。要強(qiáng)化責(zé)任意識，落實(shí)崗位職責(zé)，各系（部）指定專人負(fù)責(zé)，組織教師開展在線集體備課、在線教學(xué)培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)，為按時(shí)開展課程在線教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)工作平穩(wěn)有序開展。
2．各教研室在甄選使用在線開放課程時(shí)，教學(xué)資源的選擇和計(jì)劃制定要切實(shí)可行。要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和要求，充分利用各類平臺在線開放課程教學(xué)，特別是立項(xiàng)建設(shè)的國家級、省級精品視頻公開課、精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，開展在線教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
3. 所有授課教師要充分認(rèn)識在線教學(xué)的重要意義和作用，進(jìn)一步深化醫(yī)學(xué)教育信息化建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法。針對課程要求和學(xué)生特點(diǎn)，一課一策，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，建立適合我校學(xué)生使用的網(wǎng)絡(luò)課堂，精準(zhǔn)施教。從在線教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、互動(dòng)模式、考核模式、課堂紀(jì)律監(jiān)控等維度，明確教學(xué)目標(biāo)、考核要求，制定具體的教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供教學(xué)資料、布置課后練習(xí)和作業(yè)，重點(diǎn)難點(diǎn)講解，設(shè)計(jì)好課堂互動(dòng)，檢查學(xué)習(xí)效果，聽取學(xué)生反饋等。確保面向?qū)W生無遺漏，確保備課、授課、作業(yè)、測驗(yàn)、答疑輔導(dǎo)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)無遺漏，建立有效的信息發(fā)布途徑和評價(jià)反饋通路，保證在線教學(xué)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。
4．確定開學(xué)返校時(shí)間后，及時(shí)制定開學(xué)后的教學(xué)計(jì)劃，評估延期開學(xué)期間在線教學(xué)質(zhì)量，合理安排學(xué)生開學(xué)返校后教學(xué)工作的的無縫對接。
四、組織保障
1. 學(xué)校成立由教務(wù)處、各系（部）、學(xué)生工作處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等部門組成的“疫情防控期間在線教學(xué)臨時(shí)工作組”，組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和督查在線教學(xué)工作。制定在線課程學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定辦法。
2. 學(xué)校將疫情防控期間承擔(dān)在線教學(xué)任務(wù)的所有任課教師在線教學(xué)工作量按照課程表教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)數(shù)核算；正常開課的教師自建在線課程按照課程表中標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)時(shí)數(shù)的1.2-1.5倍系數(shù)核定。
3. 學(xué)校對疫情防控期間新建、已建并投入使用的網(wǎng)絡(luò)課程（含課程數(shù)據(jù)遷移）予以經(jīng)費(fèi)支持，擇優(yōu)納入學(xué)?！敖鹫n”建設(shè)計(jì)劃，課程運(yùn)行情況作為推薦省級、國家級精品在線開放課程的重要依據(jù)。
4. 學(xué)校教學(xué)管理部門將通過收集各平臺和學(xué)生提供的評價(jià)和數(shù)據(jù)信息反饋等，對在疫情防控期間教師開展的在線教學(xué)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查、督導(dǎo)及質(zhì)量監(jiān)控。對無特殊理由而未按在線教學(xué)工作要求和計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)的系（部）和教研室，學(xué)校將予以通報(bào)，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
五、各在線教學(xué)平臺管理與技術(shù)支持
（一）各教學(xué)平臺對接與管理
由教務(wù)處負(fù)責(zé)審批、匯總、協(xié)調(diào)各系（部）合理有效利用各在線教學(xué)平臺資源。師生可通過各教學(xué)平臺發(fā)布得有關(guān)操作說明、示范教學(xué)視頻，利用師生服務(wù)微信群、QQ群等方式提供技術(shù)服務(wù)遠(yuǎn)程協(xié)助，及時(shí)針對教學(xué)中遇到的問題開展技術(shù)支持服務(wù)，隨時(shí)為教師和學(xué)生解答問題。
教務(wù)處聯(lián)系人：陳利榮（電話：15135882918）、周婧婧（13293917055）、崔?。娫挘?span lang="EN-US">18434161598）。
（二）各在線教學(xué)平臺
1. 智慧樹（https:www.zhihuishu.com）。
2. 中國大學(xué)慕課（愛課程）（https://www.icourse163.org）。
3. 超星爾雅（http://erya.mooc.chaoxing.com）。
4. 學(xué)堂在線（雨課堂）（https://next.xuetangx.com）。
5. 山西省高校精品共享課程聯(lián)（http://jooc.fanya.chaoxing.com）
附件：1.2019-2020學(xué)年第二學(xué)期第1-4周課程在線教學(xué)模式統(tǒng)計(jì)表
2.各平臺可用MOOC清單
3.2019-2020學(xué)年第二學(xué)期在線教學(xué)方案（教師篇）
4.2019-2020學(xué)年第二學(xué)期在線教學(xué)方案（學(xué)生篇）
5.各平臺在線教學(xué)教師操作說明.zip
山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院
2020年2月9日
