護理學(xué)系62136-42班組織開展線上備考復(fù)習(xí)活動
受新冠肺炎疫情的影響，學(xué)校做出延遲開學(xué)的決定。為了提高同學(xué)們在家的學(xué)習(xí)效率，合理安排學(xué)習(xí)時間，做到專心、靜心學(xué)習(xí)，也為了更好地鍛煉同學(xué)們的自律能力，指導(dǎo)同學(xué)們制定在家學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)自我控制，自我管理。護理學(xué)系62136-42班于8月21日起，在輔導(dǎo)員燕國華老師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師陳文漢老師的指導(dǎo)下，開展了云端備考復(fù)習(xí)活動。副班長薛晨冉、學(xué)習(xí)委員魏書瑜、方蕊共同組織，各班級學(xué)習(xí)委員積極負責(zé)，全班同學(xué)溝通參與。
在兩位老師的指導(dǎo)下，班干部們積極搜集網(wǎng)上關(guān)于線上學(xué)習(xí)的相關(guān)資料，經(jīng)過充分討論，聯(lián)合老師制定了同學(xué)們居家自習(xí)的實施途徑、監(jiān)督標準等一系列靈活可行的方案，并對線上自習(xí)app進行了一輪輪的排查，旨在為同學(xué)們擇優(yōu)推薦。此外，自行召集小班學(xué)委線上開會，鼓勵各學(xué)委起表率作用并督促各小班每日打卡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動內(nèi)容試行后由學(xué)委具體到各小班，并通過線上會議為每個人詳細說明活動流程。
本次活動分為制定學(xué)習(xí)計劃、實施學(xué)習(xí)計劃、檢查學(xué)習(xí)成果、檢查結(jié)果與反饋四個部分。同學(xué)們以個人或組隊的形式參與活動，經(jīng)過統(tǒng)籌思考作出對自己、對班級負責(zé)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，有效促進班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助。有了學(xué)習(xí)規(guī)劃，可以大幅度地提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力，以“云自習(xí)室”這種全新的方式進行學(xué)習(xí)，是一種挑戰(zhàn)也是一個機遇。同學(xué)們自由安排時間進行打卡學(xué)習(xí)，突破了固有死板的學(xué)習(xí)模式，也有效改善了同學(xué)們在家散漫無章的生活態(tài)度，云自習(xí)打卡學(xué)習(xí)這種方式看似沒有人監(jiān)督實際上卻處處有痕跡可查的，著實為當下疫情在家學(xué)習(xí)中的有力幫手。
同學(xué)們參與學(xué)習(xí)活動的反饋結(jié)果由各小班學(xué)委收集統(tǒng)計、仔細核查，將結(jié)果及問題原因上報給大班學(xué)委。負責(zé)人將反饋數(shù)據(jù)進行分析綜合，以數(shù)據(jù)圖表的形式直觀反饋班級學(xué)習(xí)面貌，附以文字敘述進行各小班學(xué)習(xí)情況反饋，羅列出優(yōu)秀展品并公布在班級中供大家借鑒。最后將反饋結(jié)果遞交給老師，層層把關(guān)，分工嚴密，待活動結(jié)束時根據(jù)反饋結(jié)果班級會賞罰分明，統(tǒng)一處理。
學(xué)習(xí)計劃的制定有效地鞭策大家在家進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率并能定期的自我檢查，自我監(jiān)督，自我驗收。在云自習(xí)室里展現(xiàn)出來的自律，就是來自于學(xué)生之間的互相監(jiān)督，看到別人都在認真地學(xué)習(xí)，自己也會快速進入在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)的氛圍就會變得很濃重，幫助同學(xué)們減少因考試臨近而帶來的焦慮不安，從而專注于學(xué)習(xí)，并在考試中取得優(yōu)異的成績!
