護(hù)理學(xué)系62011-20班開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo)講座
為了解決同學(xué)們?cè)诖笕@一過(guò)渡學(xué)年的學(xué)業(yè)焦慮，提高大家對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，幫助同學(xué)們更好的明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向。護(hù)理學(xué)系62011-20班于2022年10月24日晚7點(diǎn)在三階三教開(kāi)展了學(xué)業(yè)指導(dǎo)講座，學(xué)業(yè)導(dǎo)師武琪邀請(qǐng)了張慧君老師和何芳老師給同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，逐一解答了大家目前學(xué)習(xí)中的難題以及對(duì)即將到來(lái)的四六級(jí)考試和未來(lái)規(guī)劃的困擾。
張慧君老師首先簡(jiǎn)單了解了一下大家的對(duì)未來(lái)規(guī)劃，詢問(wèn)了同學(xué)們想要考研的初衷，并就大家呼聲最高的考研相關(guān)問(wèn)題做了進(jìn)一步闡述。她通過(guò)講述自己研究生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)研究生的生活有了初步的認(rèn)識(shí)，借此機(jī)會(huì)希望大家能首先明確自己未來(lái)真正想要做的，再為此努力奮斗。
同時(shí)張老師建議有考研意向的同學(xué)能根據(jù)自己的目的和需求，結(jié)合自身學(xué)習(xí)能力和實(shí)際情況選擇目標(biāo)院校和考研方向。她鼓勵(lì)大家有節(jié)奏的復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，利用現(xiàn)在課堂上的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
何芳老師從另一個(gè)角度切入給大家介紹了一些考研的好處，對(duì)于有跨專業(yè)意向的同學(xué)，老師則建議大家要慎重選擇，并且要做到全面了解所跨專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，綜合考慮后續(xù)考研和工作面試中可能出現(xiàn)的本碩專業(yè)不一致，競(jìng)爭(zhēng)壓力大的問(wèn)題。
在面對(duì)當(dāng)下內(nèi)卷的環(huán)境，她希望大家不要過(guò)于焦慮，可以提早入手學(xué)習(xí)英語(yǔ)同時(shí)兼顧接下來(lái)的四六級(jí)考試，并且呼吁同學(xué)們要做好時(shí)間規(guī)劃，有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，細(xì)化教材，將精力用在重要的事情上。就其他方面的選擇而言，她希望大家能利用網(wǎng)絡(luò)資源和信息做綜合考量。
兩位老師的傾囊相授在同學(xué)們中反響很熱烈，在講座的最后，武琪老師做了最后的總結(jié)，并給同學(xué)們提出了一些學(xué)習(xí)方面的小建議。她呼吁大家能夠立足當(dāng)下，割舍不切實(shí)際的幻想，把空想內(nèi)化為具體行動(dòng)，并且要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，多對(duì)比，提高自己對(duì)信息收集的敏銳度。結(jié)合當(dāng)下大家學(xué)業(yè)上的困境和難點(diǎn)，武琪老師也做了深入的剖析。面對(duì)專業(yè)課和英語(yǔ)在未來(lái)就業(yè)比重中日益增大的形式下，希望大家能不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，做好每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，頂住壓力，不要妄自菲薄。
就像武琪老師所說(shuō)的，世界上的事不可能事事都順從自己心意，只要不停的努力，在這個(gè)過(guò)程中我們的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越清晰。時(shí)間不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真努力的人，只要我們堅(jiān)定目標(biāo)，勇敢前行，那些晨間的寂靜，清醒的克制，孤軍奮戰(zhàn)的堅(jiān)持以及那些在黑暗中扎根蟄伏的日子最終都能迎來(lái)曙光。
