關(guān)于對(duì)我校校訓(xùn)征求意見(jiàn)的通知
關(guān)于對(duì)我校校訓(xùn)征求意見(jiàn)的通知
黨委各部(委、室),各黨總支(直屬支部),工會(huì),團(tuán)委:
為進(jìn)一步提煉學(xué)校文化精神,優(yōu)化育人環(huán)境,振奮人心、凝聚力量,經(jīng)研究擬訂了我校校訓(xùn)(征求意見(jiàn)稿),并印發(fā)給你們,請(qǐng)各基層黨組織組織所屬師生,深入討論,廣泛征求意見(jiàn)和建議,匯總統(tǒng)計(jì)討論結(jié)果。推薦其它的,要注明出處、寓意。
請(qǐng)各黨總支、直屬支部、機(jī)關(guān)各支部、教輔各支部于11月22日上午12點(diǎn)前,將意見(jiàn)建議以書(shū)面和電子的形式報(bào)黨務(wù)工作部。
聯(lián)系人:張超;電子郵箱:cc.33@qq.com ;電話:7222
附件:
山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校訓(xùn)釋義
特此通知
校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組
二0一三年十一月十九日
附件:
山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校訓(xùn)釋義
校 訓(xùn)
仁術(shù)愛(ài)仁 精益求精
“仁術(shù)”:仁術(shù)喻指醫(yī)術(shù)?!睹献印ち夯萃跎稀吩疲骸盁o(wú)傷也,是乃仁術(shù)。”后世遂以醫(yī)術(shù)比之仁術(shù)。明代張浩著有《仁術(shù)便覽》,清代王士雄著有《仁術(shù)志》,均廣收各科驗(yàn)方、醫(yī)案報(bào)告,有論有方,切于實(shí)用。
“愛(ài)”:愛(ài)字系形聲字。本義:親愛(ài);喜愛(ài),是一種發(fā)自于內(nèi)心的對(duì)人或事物的深厚真摯的情感。《說(shuō)苑·說(shuō)叢》:愛(ài)施者,仁之端也?!斗ㄑ浴罚壕幼詯?ài),仁之至也。
“仁”:仁字系會(huì)意字。本義:博愛(ài),人與人相互親愛(ài)?!洞撼酢ぴ罚喝收撸橹竞蒙鷲?ài)人,故立字二人為“仁”。仁是中國(guó)古代一種含義極廣的道德觀念,其核心指人與人相互親愛(ài),孔子以之作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn)。孟子所謂的“仁”,本于孔子“愛(ài)人”之說(shuō)。
仁術(shù)愛(ài)仁:意指醫(yī)術(shù)乃仁愛(ài)之術(shù),為醫(yī)之人當(dāng)有博愛(ài)之胸懷,好生之情志,視患者為親人,以深厚真摯的情感傾注于施治過(guò)程中,使病人在治愈身體疾病的同時(shí),精神和心理方面均有歡愉的體驗(yàn)。仁術(shù)愛(ài)仁,充分體現(xiàn)了我校的育人宗旨。我們培養(yǎng)的醫(yī)衛(wèi)人才必須要具有高尚的道德境界、良好的品行素質(zhì),德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、德技雙馨。
“精”:精字系形聲字。本意:挑選,去偽存精,精華?!墩f(shuō)文》:精,擇也。后衍生有精神、精氣、精力之意。在“精益求精”詞匯中,偏于精致細(xì)密、精誠(chéng)專(zhuān)一、精通熟悉的意思。范曄《后漢書(shū)》:精思傅會(huì),十年乃成。《呂氏春秋》:其知彌業(yè)。
“益”:益字系會(huì)意字。本意:器皿中有水溢出。引申為在某些方面增加(如體積、數(shù)量、程度等)?!秴问洗呵铩げ旖瘛罚喝嘶蛞嬷嘶驌p之,胡可得而法?《資治通鑒·漢紀(jì)》:大有所益。
“求”:求字系象形字。本意:皮衣,同“裘”。由華麗的毛皮衣,人人心向往之,而衍伸出追求,謀求,尋求,尋找,探求,請(qǐng)求等意思?!队衿罚呵?,索也。諸葛亮《出師表》:不求聞達(dá)。王安石《游褒禪山記》:求思之深。
精益求精:意指已經(jīng)很好了,還要求更好。宋朱熹集注:“言治骨角者,既切之而復(fù)磋之;治玉石者,既琢之而復(fù)磨之,治之已精,而益求其精也?!焙笥谩熬媲缶闭f(shuō)明力求更加精工美好。1932年1月,當(dāng)時(shí)的山西省軍政長(zhǎng)官閻錫山在原山西醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校(山西醫(yī)科大學(xué)發(fā)展歷程中的一個(gè)階段)的基礎(chǔ)上建立私立山西川至醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校,并出任學(xué)校董事長(zhǎng),為學(xué)校題寫(xiě)“精益求精”的校訓(xùn)。精益求精,充分反映了我校的辦學(xué)理念,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校歷史文化精髓的傳承與發(fā)揚(yáng)。它既體現(xiàn)了對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的深層次探究,切合醫(yī)學(xué)精英教育的現(xiàn)實(shí)要求,又表明我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作一絲不茍,實(shí)事求是,堅(jiān)持不懈,刨根究底,探微知著的態(tài)度。
仁術(shù)愛(ài)仁 精益求精:八字校訓(xùn)反映了我們對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的詮釋和認(rèn)知,對(duì)醫(yī)學(xué)教育的理解和領(lǐng)悟,對(duì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和追求,體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展定位。旨在激勵(lì)全體師生員工厚德齊禮,仁心仁愛(ài),勵(lì)學(xué)篤行,廣采博納,深具博愛(ài)之精神,掌握?qǐng)?jiān)實(shí)之本領(lǐng),服務(wù)區(qū)域和地方,為祖國(guó)和人民的健康事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。校訓(xùn)主題突出,特色鮮明,富有很強(qiáng)的鼓舞性、感染力和深遠(yuǎn)的教育意義。