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山西醫(yī)科大學汾陽學院
通知公告
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關于對我校校訓征求意見的通知

日期:2013-11-19 作者:來源:  點擊次數(shù):

關于對我校校訓征求意見的通知

 

黨委各部(委、室),各黨總支(直屬支部),工會,團委:

為進一步提煉學校文化精神,優(yōu)化育人環(huán)境,振奮人心、凝聚力量,經(jīng)研究擬訂了我校校訓(征求意見稿),并印發(fā)給你們,請各基層黨組織組織所屬師生,深入討論,廣泛征求意見和建議,匯總統(tǒng)計討論結(jié)果。推薦其它的,要注明出處、寓意。

請各黨總支、直屬支部、機關各支部、教輔各支部于11月22日上午12點前,將意見建議以書面和電子的形式報黨務工作部。

聯(lián)系人:張超;電子郵箱:cc.33@qq.com ;電話:7222

附件:

山西醫(yī)科大學汾陽學院校訓釋義

特此通知

                           

校園文化建設領導組

二0一三年十一月十九日

 

 

 

 

 

 

 

附件:

山西醫(yī)科大學汾陽學院校訓釋義

校   訓

仁術(shù)愛仁 精益求精

“仁術(shù)”:仁術(shù)喻指醫(yī)術(shù)?!睹献印ち夯萃跎稀吩疲骸盁o傷也,是乃仁術(shù)?!焙笫浪煲葬t(yī)術(shù)比之仁術(shù)。明代張浩著有《仁術(shù)便覽》,清代王士雄著有《仁術(shù)志》,均廣收各科驗方、醫(yī)案報告,有論有方,切于實用。

“愛”:愛字系形聲字。本義:親愛;喜愛,是一種發(fā)自于內(nèi)心的對人或事物的深厚真摯的情感?!墩f苑·說叢》:愛施者,仁之端也?!斗ㄑ浴罚壕幼詯郏手烈?。

“仁”:仁字系會意字。本義:博愛,人與人相互親愛?!洞撼酢ぴ罚喝收?,情志好生愛人,故立字二人為“仁”。仁是中國古代一種含義極廣的道德觀念,其核心指人與人相互親愛,孔子以之作為最高的道德標準。孟子所謂的“仁”,本于孔子“愛人”之說。

仁術(shù)愛仁:意指醫(yī)術(shù)乃仁愛之術(shù),為醫(yī)之人當有博愛之胸懷,好生之情志,視患者為親人,以深厚真摯的情感傾注于施治過程中,使病人在治愈身體疾病的同時,精神和心理方面均有歡愉的體驗。仁術(shù)愛仁,充分體現(xiàn)了我校的育人宗旨。我們培養(yǎng)的醫(yī)衛(wèi)人才必須要具有高尚的道德境界、良好的品行素質(zhì),德才兼?zhèn)?、以德為先、德技雙馨。

“精”:精字系形聲字。本意:挑選,去偽存精,精華?!墩f文》:精,擇也。后衍生有精神、精氣、精力之意。在“精益求精”詞匯中,偏于精致細密、精誠專一、精通熟悉的意思。范曄《后漢書》:精思傅會,十年乃成?!秴问洗呵铩罚浩渲獜洏I(yè)。

“益”:益字系會意字。本意:器皿中有水溢出。引申為在某些方面增加(如體積、數(shù)量、程度等)。《呂氏春秋·察今》:人或益之,人或損之,胡可得而法?《資治通鑒·漢紀》:大有所益。

“求”:求字系象形字。本意:皮衣,同“裘”。由華麗的毛皮衣,人人心向往之,而衍伸出追求,謀求,尋求,尋找,探求,請求等意思?!队衿罚呵?,索也。諸葛亮《出師表》:不求聞達。王安石《游褒禪山記》:求思之深。

精益求精:意指已經(jīng)很好了,還要求更好。宋朱熹集注:“言治骨角者,既切之而復磋之;治玉石者,既琢之而復磨之,治之已精,而益求其精也?!焙笥谩熬媲缶闭f明力求更加精工美好。1932年1月,當時的山西省軍政長官閻錫山在原山西醫(yī)學??茖W校(山西醫(yī)科大學發(fā)展歷程中的一個階段)的基礎上建立私立山西川至醫(yī)學??茖W校,并出任學校董事長,為學校題寫“精益求精”的校訓。精益求精,充分反映了我校的辦學理念,同時也是對學校歷史文化精髓的傳承與發(fā)揚。它既體現(xiàn)了對醫(yī)學理論知識和專業(yè)技能的深層次探究,切合醫(yī)學精英教育的現(xiàn)實要求,又表明我們對學習和工作一絲不茍,實事求是,堅持不懈,刨根究底,探微知著的態(tài)度。

仁術(shù)愛仁 精益求精:八字校訓反映了我們對醫(yī)學科學的詮釋和認知,對醫(yī)學教育的理解和領悟,對人才培養(yǎng)的目標和追求,體現(xiàn)了學校的辦學方向和發(fā)展定位。旨在激勵全體師生員工厚德齊禮,仁心仁愛,勵學篤行,廣采博納,深具博愛之精神,掌握堅實之本領,服務區(qū)域和地方,為祖國和人民的健康事業(yè)做出應有的貢獻。校訓主題突出,特色鮮明,富有很強的鼓舞性、感染力和深遠的教育意義。

 

 

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