全國兩會期間，習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，參加聯(lián)組會聽取意見和建議，并發(fā)表重要講話。我校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，反響熱烈。大家紛紛表示，要深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，為教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
黨委書記閆敬來：習(xí)近平總書記在民盟民進(jìn)教育界聯(lián)組會上的重要講話充分彰顯了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，深刻闡明了發(fā)展教育對于推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重大支撐作用，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向，對加快推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)具有重大指導(dǎo)意義。目前學(xué)校正處于分設(shè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新起點(diǎn)和重要?dú)v史機(jī)遇期，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在山西省委教育工委和教育廳，屬地黨委、政府的大力支持下，學(xué)校取得了長足發(fā)展。我們將堅(jiān)持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，錨定教育強(qiáng)國目標(biāo)，聚焦規(guī)劃綱要任務(wù)，緊抓發(fā)展新機(jī)遇，堅(jiān)持立德樹人初心，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)特色鮮明的高水平醫(yī)學(xué)院校，為以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)而努力奮斗。
黨委副書記、院長孟小平：習(xí)近平總書記在參加聯(lián)組會時(shí)強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面，這既對教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè)進(jìn)行了新的擘畫，也為地方高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展提供了行動(dòng)指引。汾陽學(xué)院將緊扣中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，不斷深化教育綜合改革，提升教育質(zhì)量，以學(xué)校的國家級一流專業(yè)建設(shè)為抓手，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，對接社會需求，夯實(shí)人才培養(yǎng)根基，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)產(chǎn)教研融合，提升醫(yī)學(xué)教育新質(zhì)生產(chǎn)力，持續(xù)推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，為加快推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
教務(wù)處處長陳利榮：作為教務(wù)處處長，在聆聽了習(xí)近平總書記在聯(lián)組會上的重要講話后，我深感振奮與鼓舞。習(xí)近平總書記對教育強(qiáng)國的擘畫為我們指明了方向，讓我們充滿信心與干勁。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，教務(wù)處將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，圍繞實(shí)習(xí)促就業(yè)目標(biāo)，完善實(shí)習(xí)生實(shí)踐教學(xué)與管理制度，持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合。同時(shí)，我們將繼續(xù)關(guān)注教師發(fā)展需求，通過舉辦教學(xué)競賽、提供專業(yè)培訓(xùn)等方式，增強(qiáng)師資隊(duì)伍實(shí)力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
工會主席李玉明：習(xí)近平總書記在聯(lián)組會上強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。習(xí)近平總書記在聯(lián)組會上的重要講話為高校工會工作指明了方向，工會作為教職工權(quán)益的維護(hù)者和校園和諧的建設(shè)者，在新形勢下應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮橋梁紐帶作用，堅(jiān)持以教職工為中心，關(guān)注青年教師的成長與發(fā)展，著力提升教職工的獲得感和幸福感。
保衛(wèi)處處長梁勇剛：在2025年全國兩會期間，習(xí)近平總書記看望參加政協(xié)會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，在聯(lián)組會上發(fā)表重要講話，我深感振奮鼓舞。習(xí)近平總書記擘畫的教育強(qiáng)國藍(lán)圖，為我們指明了方向。作為保衛(wèi)處處長，我將帶領(lǐng)保衛(wèi)處全體人員，以習(xí)近平總書記的重要講話精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)校園安全管理，提升應(yīng)急處置能力，為師生創(chuàng)造更加安全和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)保衛(wèi)力量，讓教育之花在安全的土壤中絢麗綻放。
離退休黨總支書記王健：3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員時(shí)參加聯(lián)組會，并發(fā)表重要講話。作為離退休黨總支的一名管理干部，我倍感振奮！習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，這一論斷高屋建瓴，為深化教育綜合改革指明方向。我們將以習(xí)近平總書記的重要講話為指引，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大離退休教職工積極發(fā)揮余熱，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校、為山西教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。
團(tuán)委書記王建榮：習(xí)近平總書記在聯(lián)組會上的重要講話，高屋建瓴、思想深邃，清晰擘畫了教育強(qiáng)國宏偉藍(lán)圖，為我們朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)、奮力譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)嶄新篇章提供了根本遵循。作為一名高校團(tuán)干部，我深感使命光榮、責(zé)任重大。今后工作中，我將牢記使命，不僅關(guān)注學(xué)生理論知識的學(xué)習(xí)，更要把學(xué)?！靶≌n堂”和社會“大課堂”有機(jī)融合，聚焦基層志愿服務(wù)、紅色基因傳承、理論普及宣講、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)子厚植家國情懷、了解國情民情、增長知識才干，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
后勤保障處副處長張安安：習(xí)近平總書記在全國政協(xié)十四屆三次會議民盟、民進(jìn)、教育界委員聯(lián)組會上發(fā)表的重要講話在后勤職工中引發(fā)了熱烈反響，習(xí)近平總書記的重要講話，深刻體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對國家人才培養(yǎng)規(guī)律的深刻洞察與精準(zhǔn)把握。作為高校后勤工作者，我們要結(jié)合實(shí)際工作，在后勤服務(wù)、保障過程中，全面提升后勤服務(wù)育人功能。把改革重心放在結(jié)構(gòu)性、內(nèi)生性的“存量改革”上來，服務(wù)發(fā)展需要、滿足師生需求，聚力提質(zhì)增效，助力學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
黨務(wù)工作部統(tǒng)戰(zhàn)科副科長趙麗媛：習(xí)近平總書記在聯(lián)組會上的重要講話凝心聚力、振奮人心。建設(shè)教育強(qiáng)國，學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)科將充分發(fā)揮人才蓄水池作用，凝聚各方力量，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。要加強(qiáng)與黨外知識分子的聯(lián)系，堅(jiān)持政治引領(lǐng)、價(jià)值觀引領(lǐng)、事業(yè)引領(lǐng)，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)黨外知識分子自覺用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，廣泛吸納高層次人才，為學(xué)校注入新鮮血液，通過搭建多元化平臺，促進(jìn)校內(nèi)外資源整合，形成協(xié)同育人機(jī)制，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)效，為教育強(qiáng)國建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部黨總支書記姚萬軍：習(xí)近平總書記的重要講話為我們指明了前進(jìn)方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。作為一名高校思想政治教育工作者，我將深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才的初心和使命，持續(xù)創(chuàng)新開展基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部啟航系列教育，構(gòu)建思想政治教育的大思政格局，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系黨總支書記李元宏：習(xí)近平總書記在兩會期間參加聯(lián)組會并發(fā)表重要講話，讓我們醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的全體同仁深感振奮和鼓舞。習(xí)近平總書記對教育強(qiáng)國的謀劃，為我們指明了前進(jìn)的方向。作為系部領(lǐng)導(dǎo)，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也滿懷信心。我們將積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，帶領(lǐng)全系師生共同努力，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才貢獻(xiàn)力量，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國接續(xù)奮斗。
醫(yī)學(xué)影像系主任楊興益：“新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求”。習(xí)近平總書記在聯(lián)組會上的重要講話促使我思考醫(yī)學(xué)影像系如何更好地服務(wù)于國家健康戰(zhàn)略，此次聯(lián)組會，習(xí)近平總書記進(jìn)一步作出“強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用”的論斷，面對培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)影像人才的挑戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)與臨床實(shí)踐的結(jié)合，提升學(xué)生的操作技能；不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，引入最新技術(shù)，使學(xué)生掌握前沿知識；鼓勵(lì)學(xué)生參與科研創(chuàng)新，培養(yǎng)科研興趣和解決問題的能力。作為教育工作者，我們將牢記習(xí)近平總書記的囑托，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，為培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)影像人才而努力奮斗。
臨床醫(yī)學(xué)系黨總支副書記郭晉：習(xí)近平總書記在聯(lián)組會上強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我作為高校的學(xué)工干部，在今后的工作中將堅(jiān)持不懈把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想貫穿于鑄魂育人工作的全過程，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，通過“三早”教育、志愿服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)等方式，把學(xué)校思政教育的“小課堂”和社會“大課堂”有機(jī)融合起來，培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
眼視光學(xué)系黨總支副書記張華：學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在看望民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會時(shí)發(fā)表的重要講話，我深受鼓舞，內(nèi)心充滿了對教育強(qiáng)國藍(lán)圖的堅(jiān)定信心和無限干勁。作為一名分管學(xué)生工作的副書記，我深知自己肩負(fù)的使命與責(zé)任，將以習(xí)近平總書記的重要講話精神為指引，不忘初心、牢記使命，牢固樹立“一個(gè)理念”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”、落實(shí)好“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的工作作風(fēng)，做好六項(xiàng)重點(diǎn)工作，優(yōu)化學(xué)生管理體系，創(chuàng)新學(xué)生工作模式，為提高學(xué)校學(xué)生工作的整體水平努力奮斗。
護(hù)理學(xué)系副主任申華平：習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴、催人奮進(jìn)，我深感責(zé)任重大。習(xí)近平總書記關(guān)于“強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面”的論述，為我們指明了育人方向。護(hù)理學(xué)專業(yè)承載著建設(shè)健康中國的使命，我們將以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，錨定高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建“理論－實(shí)訓(xùn)－臨床”三維育人體系，促進(jìn)學(xué)生人文關(guān)懷與專業(yè)技能雙提升，深化“課程思政+專業(yè)實(shí)踐”融合，充分發(fā)揮山西傳統(tǒng)文化和學(xué)校歷史資源優(yōu)勢，形成具有汾陽特色的護(hù)理學(xué)專業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新體系，以學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī)，搶抓機(jī)遇、強(qiáng)化特色，高質(zhì)量培養(yǎng)人才，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
衛(wèi)生信息管理系副主任石靜：我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在聯(lián)組會上的重要講話，深感振奮、備受鼓舞。習(xí)近平總書記的重要講話高瞻遠(yuǎn)矚，為新時(shí)代醫(yī)學(xué)教育與健康中國建設(shè)指明了方向。我們將以習(xí)近平總書記擘畫的教育強(qiáng)國藍(lán)圖為指引，聚焦構(gòu)建覆蓋全生命周期的健康信息管理人才培養(yǎng)體系，在醫(yī)學(xué)教育中深化信息技術(shù)與公共衛(wèi)生的交叉融合，依托大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)構(gòu)建智慧健康管理平臺，為醫(yī)教協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展提供科學(xué)化的支持，為推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、推動(dòng)衛(wèi)生健康治理體系現(xiàn)代化注入新動(dòng)能。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部教師薄雙玲：習(xí)近平總書記的重要講話振奮人心，鼓舞著大家凝聚力量、實(shí)干創(chuàng)新。我要把黨的創(chuàng)新理論融入專業(yè)課程教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課程思政和思政課程同向同行，構(gòu)建立德樹人新格局，聚焦用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育和勞動(dòng)教育全過程，并將課堂所學(xué)與社會現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中深化對理論的理解和認(rèn)同。
護(hù)理學(xué)系輔導(dǎo)員燕國華：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要聚焦用新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全過程”“把德育工作做得更到位、更有效”，這對高校的教育工作提出了明確要求、指明了工作方向。作為一名高校輔導(dǎo)員，做好學(xué)生德育工作，要不斷夯實(shí)自身思想理論根基，增強(qiáng)在快速發(fā)展的時(shí)代浪潮中準(zhǔn)確識變、應(yīng)變、求變的信心和能力；要準(zhǔn)確把握學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)思踐悟中感知時(shí)代、融入時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者，為強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
醫(yī)學(xué)影像系教師仝慧敏：站在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)革新與教育模式轉(zhuǎn)型的交匯點(diǎn)，作為高校教師，我深感責(zé)任重大。我將持續(xù)追蹤醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)鉆研AI輔助診斷、多模態(tài)影像融合等技術(shù)革新方向，確保課程內(nèi)容與臨床需求“零時(shí)差”對接。教育是生命與生命的相互照亮，我將以“影像為眼、育人為心”的理念，為培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)影像人才，為把我校建設(shè)成為醫(yī)學(xué)創(chuàng)新高地貢獻(xiàn)全部力量。
眼視光學(xué)系教師高智奇：在今年的兩會期間，習(xí)近平總書記在民盟、民進(jìn)、教育界委員聯(lián)組會上發(fā)表的重要講話，如春風(fēng)化雨，滋潤著每一位教育工作者的心田，也讓身為高校教師的我深受啟發(fā)，感悟頗多。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這為我們高校教育工作明確了方向。在醫(yī)學(xué)院校，我們不僅要傳授專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識與技能，更要注重學(xué)生的品德培養(yǎng)。我們要將德育融入日常教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的崇高職業(yè)精神。
思政部教師張咪咪：習(xí)近平總書記在民盟民進(jìn)教育界聯(lián)組會上的重要講話，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)中國特色社會主義教育強(qiáng)國指明了方向、提供了遵循。作為一名思政課教師，我要始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)教育家精神，以深耕“啟智潤心、因材施教”的育人智慧，不斷增強(qiáng)思政課的針對性和感染力；秉持“勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新”的躬耕態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勤修“樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)”的仁愛之心，以愛育愛，用真情、真心、真誠感人化人樹人；樹立“胸懷天下、以文化人”的弘道追求，引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷，讓青春脈搏與時(shí)代強(qiáng)音同頻共振。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心網(wǎng)絡(luò)信息部主任王紅玉：3月6日下午，習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會，發(fā)表重要講話，讓我深受鼓舞。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，這為我們的工作指明了方向。作為一名高校教輔人員，我將以本職工作為基石，心懷學(xué)校發(fā)展，在日常工作中注重創(chuàng)新，提升服務(wù)教學(xué)工作能力，積極投身學(xué)校信息化建設(shè)，為智慧校園添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
圖書館館員李釗：習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會，同大家深入交流，就做好教育、科技、人才工作作出重要講話。作為新時(shí)代的高校圖書館館員，我倍感振奮！教育、科技、人才內(nèi)在聯(lián)系緊密，相互支撐，圖書館要發(fā)揮對師生知識獲取的支撐作用，積極擁抱新技術(shù)，打破傳統(tǒng)借閱服務(wù)的邊界，做信息素養(yǎng)的培育者和閱讀新生態(tài)的構(gòu)建者，讓科技的發(fā)展更好地嵌入圖書館的管理中，更好地服務(wù)師生，更好地發(fā)揮圖書館的育人作用。
衛(wèi)生信息管理系預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)222301-2班團(tuán)支書洪程：習(xí)近平總書記參加聯(lián)組會并發(fā)表重要講話，作為預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們備受振奮與鼓舞，對未來充滿信心與干勁。我們深知，預(yù)防醫(yī)學(xué)在保障人民健康中責(zé)任重大。在學(xué)習(xí)生活里，我們會牢記習(xí)近平總書記的教誨，將個(gè)人成長與國家教育事業(yè)緊密相連，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與實(shí)踐，提升自身能力，為守護(hù)公眾健康、推動(dòng)預(yù)防醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，貢獻(xiàn)青春力量。
