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山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院
校園要聞
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護(hù)理學(xué)系召開(kāi)輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)

日期:2022-08-31 作者:來(lái)源:宣傳部  點(diǎn)擊次數(shù):

為進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理學(xué)系輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),提升輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師的教育管理水平,強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能,推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍向職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化方向發(fā)展,適應(yīng)我校輔導(dǎo)員體制改革要求,護(hù)理學(xué)系于8月29日至30日在聚成樓16教室開(kāi)展了為期兩天的輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師專(zhuān)題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由護(hù)理學(xué)系黨總支書(shū)記武小麗、主任李紅梅、副書(shū)記趙彥文,學(xué)校心理咨詢中心副教授郭志剛,護(hù)理學(xué)系專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員康智芳、燕國(guó)華、成永紅、王娟開(kāi)展專(zhuān)題講座,護(hù)理學(xué)系全體輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師參加培訓(xùn)。

8月29日上午8點(diǎn),專(zhuān)題培訓(xùn)舉行了開(kāi)班儀式。護(hù)理學(xué)系黨總支副書(shū)記趙彥文主持儀式,對(duì)本次培訓(xùn)的意義、目的、要求進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),希望大家高度重視、嚴(yán)肅紀(jì)律,通過(guò)培訓(xùn)在思想觀念上有“新轉(zhuǎn)變”,在綜合素質(zhì)上有“新提升”,在推動(dòng)工作上有“新舉措”。

在專(zhuān)題講座中,八位老師分別從宏觀政策、人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生管理、團(tuán)學(xué)活動(dòng)、黨建工作、心理育人、班級(jí)活動(dòng)、輔導(dǎo)員實(shí)務(wù)八個(gè)專(zhuān)題高屋建瓴、深入淺出地進(jìn)行講解。武小麗書(shū)記以《輔導(dǎo)員+學(xué)業(yè)導(dǎo)師 助力全方位育人》為題,從輔導(dǎo)員與學(xué)業(yè)導(dǎo)師協(xié)同育人的必要性、二者的角色定位與職責(zé)劃分,教育引導(dǎo)輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)導(dǎo)師用自己的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力感染學(xué)生,做好新時(shí)代學(xué)生思想政治教育工作。李紅梅主任從專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)角度系統(tǒng)解讀了學(xué)?!蹲o(hù)理學(xué)人才培養(yǎng)方案》,強(qiáng)調(diào)了護(hù)理學(xué)系“厚基礎(chǔ)、重人文、強(qiáng)技能”的育人特色。趙彥文副書(shū)記以《用心與堅(jiān)持 讓平凡的工作出彩》為題,告誡各位輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)導(dǎo)師要從“心”出發(fā)、澆花澆根、育人育心。康智芳老師以《校園文化潤(rùn)心田 春風(fēng)化雨育青年》為題,從團(tuán)學(xué)角度,重點(diǎn)介紹了“天使”十大系列活動(dòng),為做好護(hù)理學(xué)系共青團(tuán)工作指明了方向。王娟老師以《夯基固本 鑄魂賦能—強(qiáng)化黨建引領(lǐng)促發(fā)展》為題,從黨建角度分享了做好意識(shí)形態(tài)工作和黨建工作的感受。郭志剛老師從心理學(xué)角度重點(diǎn)剖析了輔導(dǎo)員心理育人的方法策略。燕國(guó)華老師以《引領(lǐng)學(xué)生思想 陪伴學(xué)生成長(zhǎng)》為題,講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于學(xué)生、關(guān)于愛(ài)的生動(dòng)故事。成永紅老師以《篤信篤行 在輔導(dǎo)員崗位上發(fā)光發(fā)熱》為題,全方位講述了精心準(zhǔn)備第一課、系統(tǒng)規(guī)劃新學(xué)期、邁開(kāi)雙腳“四走進(jìn)”、推動(dòng)落實(shí)談心制、探索育人新機(jī)制的方法案例。


  

  

  

  


在交流研討環(huán)節(jié),36名輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師學(xué)思結(jié)合談體會(huì),思想碰撞促知行,在學(xué)思踐悟中再歷練、再提升。各位老師暢所欲言,分享了自己帶班的經(jīng)驗(yàn)和心得,提出了管理學(xué)生的疑惑和難點(diǎn),并對(duì)本次培訓(xùn)的所學(xué)、所獲、所思、所想進(jìn)行了交流探討。各位老師紛紛表示,本次培訓(xùn)受益匪淺、干貨滿滿。對(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作有了更全面、更清晰的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了職業(yè)信仰和身份認(rèn)同。今后在工作中要不斷“充電”、不斷思考、不斷改進(jìn),用心、用情、用力,做好學(xué)生服務(wù)工作,在育人育己中與學(xué)生共成長(zhǎng)。



護(hù)理學(xué)系黨總支書(shū)記武小麗對(duì)專(zhuān)題講座、交流研討進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師的辛勤付出給予充分肯定,并提出三點(diǎn)希望:一是要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做“有思想”的學(xué)工人。工作有思路、有藍(lán)圖、有舉措、有實(shí)效,切實(shí)將思想智慧轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生工作的實(shí)踐成果,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作新局面;二是要關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,爭(zhēng)做“有溫度”的學(xué)工人,傳承汾院大愛(ài)精神,通過(guò)潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和有溫度的教化引導(dǎo),助力學(xué)生健康成長(zhǎng)成才;三是要堅(jiān)守安全底線,爭(zhēng)做“有責(zé)任”的學(xué)工人,時(shí)刻守好安全穩(wěn)定這根底線,全面加強(qiáng)學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo),為學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供保證。




來(lái)源:護(hù)理學(xué)系

                               文字:趙艷

                               圖片:燕國(guó)華 趙艷


 

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