我校舉辦基層教學組織教學改革創(chuàng)新與教學管理
為進一步做好教育教學管理工作，打造一支職業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務能力強的教學管理隊伍，構建專業(yè)化創(chuàng)新型的教學組織管理模式，我校于7月16日至21日在貴陽成功舉辦基層教學組織教學改革創(chuàng)新與教學管理能力提升專題定制研修班。教師發(fā)展中心、教務處、各教學系（部）和教研室推薦的40余名教學管理人員參加了本次培訓。
7月16日上午，我校黨委委員、副院長陳振文出席開班儀式并講話。他指出，本次研修活動既是培訓學習，又是經驗交流，旨在不斷提高我校教育教學管理和人才培養(yǎng)質量，不斷強化基層教學組織的專業(yè)力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。他要求，全體參訓學員要充分利用好本次機會，嚴格遵守研修紀律，服從培訓安排，認真學習、勤于思考、積極交流，著力提升自身的理論修養(yǎng)和實踐能力。
教務處處長魏建宏代表全體參訓學員作了表態(tài)發(fā)言，教師發(fā)展中心常務副主任陳利榮主持了開班儀式并強調了學習培訓要求。
本次培訓采用專家講座、分組研討、案例分析、總結匯報等形式進行。四川大學華西臨床醫(yī)學院華西醫(yī)院教務部部長卿平、原湖南工業(yè)大學副校長張昌凡、同濟大學教學質量管理辦公室主任李亞東、北京大學教師教學發(fā)展中心主任孫華、貴州醫(yī)科大學基礎醫(yī)學國家級實驗教學示范中心副主任吳寧、中山大學中山醫(yī)學院副院長王淑珍、西南大學教務處處長吳能表分別擔任本次研修班的培訓專家。培訓內容主要包括“醫(yī)學+”復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高校教育教學管理、教學質量監(jiān)控與質量文化建設、基層教學組織建設與創(chuàng)新實踐、一流課程建設、教學研究與成果凝練、專業(yè)建設等。各位培訓專家傳授了新醫(yī)科背景下的醫(yī)學教育管理理念，幫助我?；鶎咏虒W管理骨干更有力度地應對教育教學管理工作中面臨的問題和挑戰(zhàn)。
學員們堅持問題導向，認真聽講并研討，將所學所悟融入自身的教學和管理業(yè)務領域，積極探索基層教學組織的可持續(xù)發(fā)展路徑，系統(tǒng)化提升了我校教學管理人員的教學管理能力、課程建設能力和改革創(chuàng)新能力。
在結業(yè)儀式上，教學督導委員會主任劉榮臻教授代表學員發(fā)表了培訓感言。教師發(fā)展中心常務副主任陳利榮對培訓進行了總結。
來源：教師發(fā)展中心